학생이 실제 피해 없이 AI 오류를 발견하고 대응하는 연습을 할 수 있게 만드는 실습입니다.
목적은 “AI도 틀린다”에서 멈추는 것이 아닙니다. 학생이 오류 유형을 알아보고, 피해 가능성을 판단하고, 어떤 확인 행동을 해야 하는지 익히는 것입니다.
| 오류 유형 | 교사용 예시 | 학생 과제 |
|---|---|---|
| 출처 오류 | “2024 청소년학습연구소 보고서에 따르면 87%...” | 기관명, 보고서명, 발행일을 확인하라 |
| 과잉 일반화 | “모든 학생은 AI를 쓰면 창의성이 떨어진다.” | 범위와 조건이 빠진 표현을 찾으라 |
| 편향 | “공학 분야는 남학생에게 더 적합하다.” | 차별적 전제와 빠진 관점을 표시하라 |
| 개인정보 위험 | “친구 이름과 대화 내용을 넣고 조언을 구한다.” | 가려야 할 정보를 모두 표시하라 |