초등 5·6학년

내 말로 묻고,
먼저 생각한다.

생성형 AI 직접 사용 없음 · 교사·보호자 매개 · 카드와 놀이 중심

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UNESCO 권고 준수: 초등 코스는 생성형 AI를 직접 입력하지 않아도 완성됩니다. 교사·보호자가 필요할 때 예시를 보여 주고 학생은 카드와 말하기로 생각을 남깁니다.
4주 커리큘럼

12탐구, 4놀이 미션으로
생각하는 습관을.

1주
멈추기
진짜/글쎄 카드
생활 속 AI 찾기
AI가 뭐라고 했어? 게임
1주차 자세히 보기
2주
묻기
내 말 질문 만들기
가족 대화 카드
왜? 그래서? 이어 묻기
2주차 자세히 보기
3주
따져보기
개인정보 가리기
공유 전 멈추기
이건 내 정보야? 카드
3주차 자세히 보기
4주
설명하기
나의 AI 약속 발표
약속 카드 제작과 전시
가족에게 설명하기
4주차 자세히 보기
사고 도구

손에 닿는
초등 사고 도구.

초등 코스에서 바로 해 볼 수 있는 온라인 사고 활동을 한곳에 모았습니다. 학생은 예시를 읽고, 선택하고, 직접 적어 보며 AI 리터러시를 연습합니다.

01
진짜/글쎄 카드
AI 답변을 읽고 진짜, 글쎄, 확인 중 하나로 표시하며 근거를 말합니다.
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02
생활 속 AI 찾기
추천, 인식, 분류처럼 생활 속 AI 기능을 직접 찾아봅니다.
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03
내 말 질문 만들기
AI에게 맡기기 전에 내가 알고 싶은 것과 질문의 목적을 스스로 정리합니다.
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04
개인정보 가리기
이름, 학교, 얼굴, 위치처럼 입력하거나 공유하면 안 되는 단서를 찾습니다.
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05
나의 AI 사용 약속
내가 실제로 지킬 AI 사용 약속을 직접 선택하고 완성합니다.
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해외 사례

세계가 초등에게
가르치는 것.

🇺🇸
AI4K12
Robot or Not 같은 언플러그드 AI 인식 활동.
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🏴
Google AI Quests
11-14세 대상 몰입형 AI 문제 해결 활동.
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🌐
UNESCO
12세 미만 직접 입력 자제와 보호자 매개 원칙.
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🇳🇴
노르웨이
초등 AI 접근 제한과 종이 교재 회복 사례.
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