AI를 어떻게 사용했고, 무엇을 확인했으며, 왜 그런 결론을 냈는지 자기 언어로 설명하는 최종 주간입니다.
4주차는 앞의 세 주를 묶어 자기 판단으로 완성하는 시간입니다. 학생은 AI 답변을 분석하고, 출처를 검증하고, 자신의 진로와 사회 문제에 연결해 보고서를 씁니다. 여기서 중요한 것은 “AI를 썼다/안 썼다”가 아니라 “AI를 어디까지 사용했고, 어떤 부분은 내가 책임지고 판단했는가”입니다.
| 선택 주제 | 분석 질문 | 최종 산출물 |
|---|---|---|
| AI 답변 검증 | AI가 제시한 정보 중 무엇이 사실, 추정, 의견, 미확인인가? | 검증 보고서 1쪽 + 출처 목록 |
| 허위정보 분석 | 이 콘텐츠는 어떤 방식으로 사람을 믿게 만드는가? | 허위정보 분석표 + 예방 문구 |
| 진로 변화 분석 | 내 관심 진로에서 AI가 대체하는 일과 강화하는 역량은 무엇인가? | 진로 역량 지도 + 자기 학습 계획 |
AI 사용: 보고서 주제 후보 정리와 목차 초안 작성에 사용함.
내가 한 일: 출처 검색, 원문 확인, 문장 작성, 최종 판단.
AI에게 “청소년 AI 활용의 장점과 위험을 표로 정리해줘”라고 질문했다. 답변 중 ‘학습 효율’과 ‘출처 검증 위험’ 항목만 참고했고, 통계와 사례는 별도 공식 자료로 확인했다.